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写景的三种境界

来源:2019-06-11 18:12:55

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——眼中景与心中景

江西省樟树市洋湖乡晏梁小学杨耀兵

俗话说,“观景不如听景”,我们总是带着极大的兴趣去参观某处风景,比如学了《黄河魂》就想去看一看气势磅礴的壶口瀑布,看了《迷人的张家界》就想去看一看金鞭岩是否真如作者所形容的那般鬼斧神工。可是,每当我们身临其境,总会发现并不像文章介绍的那么美,景物不过如此,这是为什么呢?有两个原因,其一是原作者的水平高,写出了自己心中的景物;第二是你自己没有全身心地去感受眼前的美景。景物是一样的,不过,每个人的知识、阅历、心情不一样,写出来的景色也就千差万别了。总的来说,写景作文有三种境界,不知你属于哪一种。

第一种境界——眼中有景,心中无景。

有的同学按顺序写了景物的颜色、变化、声响、动态与静态,虽然很具体,但文章却是那样呆板、没有生气,就像一张拙劣的风景照,其间原因就是他没有用心去发现,用心去感受,只是把大家都能看到的山山水水平铺直叙地写出来了。这种作文属于最低境界。

第二种境界——眼中有景,心中也有景。

有的同学能采用各种修辞手法描绘景色,能用心去感受大自然的奇妙,这样的作文会让人眼前一亮,心向往之。那我们应该采取一些什么样的修辞呢?著名作家巴金离开香港时,站在轮船上欣赏这香港的夜景。随着船的开动,香港渐渐远去,他的视线也由近而远,开始了对香港之夜的记叙和描绘:

我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐远去的香港。海是黑的,天也是黑的。天上有些星星,但大半都不明亮,只有对面的香港成了万颗星点的聚合。

山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯,每一盏灯就像一棵星星,在我的肉眼里,它比星星更亮。它们密密麻麻的排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。

这段话首先点明了自己的观察点——船舱外面,再采用多种修辞手法具体描写所看到的夜景。

1:对比。先写海和天都是黑的,再写天上有些星星,但大半都不明亮,最后用“只有”这个带有“唯一”意思的词,将香港“万颗星点”(灯)与海天进行对比,突出了香港是“万颗星点的聚会”,而且对比之后发现,“灯”比“星星”更亮。

2:排比。用三个“有灯”的排比句具体写了山上、街上、建筑物上都是灯,突出了香港是灯的世界。

3:比喻。为了把灯写得生动形象,采用了比喻的修辞。“每一盏就像一颗星”、“它们密密麻麻的,像一座星的山放射着万丈光芒的星的山。”

4:拟人。我们先看一段文字:

你瞧,小草摇着头,吮吸着春雨的滋润,接受着春风的吹拂,小树摇晃着脑袋,对着春姑娘傻笑;小花舒展着自己漂亮的小脸蛋儿,吸取甜丝丝的春露;小鸟在柳树上叽叽喳喳叫个不停,唱着悦耳动听的歌儿;石凳还是那样沉稳地坐着,像一位威严的军官那样尽职。

这段文字的成功之处就是采用了拟人的修辞手法。如用“摇着、吮吸、摇晃、舒展、叫、唱、坐”一系列动词,准确传神地描绘出春天公园的清晨美景。

不满足于“具体”的标准,立足于“生动、传神”是写景作文第二境界的要求,如果我们将自己用心感受到的景物借助修辞表现出来,就可以达到这个境界。

第三种境界——眼中无景,心中也无景。

这是写景作文的最高境界。此时,所有的修辞技巧信手拈来,但不同的是加入了自己的联想,或者将自己融入山光水色中,自己就是大自然中的一棵树、一片云、一缕峰、与大自然同呼吸、共命运。

首先,我们谈一谈联想。其实比喻、拟人已属于初步的联想,而如果我们能超越对角色的鸡蛋麻花——由明媚的春光联想到向往与生机,由中秋明月联想到远方亲人与自己千里共婵娟,由瑞雪联想到来年的丰收,那作文便多了一分情感,更能打动人。

其次,我们谈一谈与山水相融。《索溪峪的“野”》中,看到野山、野水、野路、野物、游客也变得野性十足,无拘无束,与索溪峪浑然一体了。这种快慰,当然会打动每一位读者的心了。

有一位同学描写故乡的春天,结尾是这样写的:我愿化作一缕春风,剪出那细细的柳叶;我愿化作一滴雨点,去滋润那田野的庄稼;我愿化作一只报春的燕子,飞翔在这无限明媚的春光中……这样融入景物中,可以算是写景的最高境界了。


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